Andagt med firmander

Den nedenstående andagt kan du med fordel kombinere med skumringstimen. De fleste menigheder har undervisningen sent på eftermiddagen. Skab et rum til meditation i kirken med de unge, som forbereder sig til at modtage firmelsens sakramente. Da undervisningen ofte er om eftermiddagen, kunne det være en skumringsmeditation, hvor man kun tænder levende lys i kirken. Levende lys skaber en helt speciel stemning. Hvis der er mulighed for det, kan denne aktivitet kombineres med, at Det Allerhelligste udstilles; men det er også nok med en meditativ stund i kirken. Dæmpet belysning, levende lys vil have samme effekt som skumringstimen – at roen falder på, man åbner sine sanser og skaber et rum for at lytte og høre efter.

Jesu stamtavle efter Matthæus

 Af Eva Maria Nielsen

Sidste uge skrev jeg her på bloggen om en metode, der har sine rødder i den jødiske midrash-tradition, og som kan hjælpe med til at dykke ned i en bibelsk tekst. Metoden hedder bibliolog og er nem at gå til for alle aldersgrupper. I dag gennemgår vi en konkret bibeltekst, som man læser i adventstiden, og som mange gerne springer over – en slægtstavle; men den kan faktisk være rigtig spændende at dykke ned i.

Bibliolog? Hvad for noget?

Ordet bibliolog så verdens lys i 1980erne i USA ved Peter Pitzele, som lod sig inspirere af rabbinernes måde at arbejde med Bibelens tekster på, også kendt som Midrash. Det drejer sig om at finde frem til det, der står mellem linjerne. Erfaringen er, at bibelske tekster har meget at fortælle; men de fortæller ikke alt. De rummer ubesvarede spørgsmål.

Aktivitet: Spred lys og varme med hjemmelavede julekort

Holder I en juleafslutning ved undervisningen i kirken? Eller hygger I i familien ved at skrive julekort? Hvis I er glade for at være kreative, så er denne aktivitet netop noget til jer. Det bedste er, at alle kan være med. Den skaber hygge for alle, store og små, og jeg sikker på, I vil synes, det er sjovt at lave julekort, mens tiden bare flyver afsted, mens I hygger jer med at sprede lys og glæde.

Augustin hjælper os til at forstå vores historie

Augustin (354-430) blev født i Nordafrika, i en lille by ved navn Tagaste. I sin selvbiografi “Bekendelser” beskriver han sin indre rejse. Det er også det moderne menneskets rejse han beskriver. Vi kan forstå os selv bedre ved at læse Augustinus. Hans opbrud fra materialisme, skepticisme og hedonisme kunne være et moderne menneskes historie. Ligesom Augustin oplever mange i dag en længsel og rastløshed, de er optaget af en åndelig virkelighed  og ikke mindst hans jagen efter lykke er vort livs historie. 

Sådan laver du nemme bogmærker til katekesen

Se, hvordan du kan runde din undervisning af og lave flotte bogmærker med de unge. Det er en rigtig fin ide, at afslutte dagen med en aktivitet, hvor I arbejder med noget, som de unge kan tage med hjem.

Du vinder på tre måder ved at gøre det:
1.De unge fordyber og genopfrisker dagens emne på en kreativ måde.
2.De tager noget med hjem, som de kan vise deres familier. Dem fortæller de sikkert om, hvad I har talt om og hvorfor I har brugt tiden på at lave netop dette.
3.De har noget derhjemme, som vil huske dem om det I har talt om i undervisningen.

Julemeditation for firmander

Denne aktivitet oversætter julens budskab ind i vor nutid. Hvorfor blev dette barn født? Hvordan har det forandret verden? Hvad har julens budskab med min hverdag at gøre? Prøv denne anderledes og meditative tilgang til julen med menighedens unge. Af Eva Maria Nielsen Formålet med denne aktivitet er, at vise, at Gud kommer midt i vor menneskelige fattigdom. Der er …

Billedkatekese

Et billede kan fortælle en hel historie. Når du har brug for en anderledes aktivitet i din katekese kan det at se på et godt billede være lige det, du skal prøve. Hvorfor? En god undervisning leder deltagerne til at opdage og lære på egen hånd. Når du lader et godt billede fortælle historien, så vil dine deltagere selv nå …

Aktivitet: Tip en 8-er om fastetiden

Har du brug for en aktivitet til de lidt større unger her i fastetiden? Du kan enten lave denne aktivitet individuelt eller som gruppearbejde ved bordene. Deltagerne (eller gruppen) får udleveret nedenstående ark med quizzen Tip en 8-er. Hvem scorer højest? Brug svarene til at tale sammen om fastetiden, og forklar, hvis de unge har spørgsmål. Hvis de unge svarer …