Fire takkeritualer – ikke kun til høsten!

Mange menigheder har den gode tradition, at de fejrer en høstgudstjeneste, når landmændene er færdige med at høste. Disse høstgudstjenester står i en mere tydelig sammenhæng, hvis man bor på landet, hvor høsten er blevet kørt ind, end hvis man bor i byen. Men også i byen har vi en god grund til at fejre høstgudstjeneste. Lad den være en …

Fire grundpiller som skaber et unikt læringsrum

Teori og forslag til aktivitet Du skal formidle et emne, og den bedste måde at gøre det på er at pirre deltagernes nysgerrighed og give dem oplevelser. Det vækker lysten til at blive klogere. Brug oplevelsen som springbræt til en bedre læring. Kender du det? Du har et budskab, som du gerne vil kommunikere videre til de unge; men det …

Sådan planlægger du et alletiders stjerneløb i kirken

Det vil være godt, hvis du som underviser altid tænker fysisk bevægelse og samarbejde ind i undervisningen. Disse to ting – fysisk aktivitet og samarbejde – er simpelthen de bedste rammer for indlæring. Sørg for, at dine deltagere får mulighed for at få brugt deres krop aktivt i undervisningen.  En måde, du kan kombinere fysisk aktivitet og læring på, er …

Hvordan du giver Gud taletid

  ”Så Gud, nu har du taletid. Klokken er 6:21 og du har lige præcis 10 minutter, du kan bruge.” Sådan, mere eller mindre, siger jeg til Gud i morges. Og GID, det var sandt, at jeg virkelig lyttede. Men som de ti minutter går, bliver det mere og mere klart for mig, at denne stund mest af alt minder …

En vand-vittig dåbsoplæring

– en sommeraktivitet Så snart solen titter frem efter vinteren, og det bliver lidt lunere udenfor, skyder Junior med regelmæssige mellemrum på os voksne med sin vandpistol, og allerhelst på et tidspunkt, hvor vi mindst venter det.  Det er skønt for ham, når vi hyler af overraskelse; men det allerbedste, han ved, er at blive jagtet af os og badet i …

4 pointer til dig, som vil være en bedre ungdomskateket

I 2014 havde folkekirken et konfirmandprojekt ved navn RefleX kørende, hvor man bl.a. undersøgte, hvilke forventninger unge havde til mødet med deres præst. Da jeg læste de unges svar, gik der to tanker gennem mit hoved. Den første var: Mon ikke vore katolske unge havde svaret nogenlunde det samme, hvis vi havde interviewet dem? Den anden var: Hvordan kan jeg …